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Gesamtschulen und Gesamtschuloberstufen erhalten
Seit kurzem gibt es keine Zweifel mehr: Die wissenschaftliche Studie von Prof. Gabriele Bellenberg die kürzlich veröffentlicht wurde und eine Untersuchung zur Erfolgsquote in Gesamtschuloberstufen enthält, belegt eindeutig die Leistungsfähigkeit der Gesamtschuloberstufen und die hervorragende Arbeit der Gesamtschulen insgesamt. Die Beispiellosen Diffamierungen der Gesamtschüler durch Schulministerin Barbara Sommer, zeigen die klaren Wesenszüge der Bildungspolitik der NRW CDU.
Auch die FDP hatte in einer Plenardebatte um das Zentralabitur ihre Forderung nach Abschaffung der Oberstufen von Gesamtschulen wiederholt und dabei auch auf einen gleichlautenden Parteibeschluss der CDU verwiesen. Schulministerin Sommer war trotz Aufforderung nicht bereit, sich hiervon zu distanzieren. Unübersehbar ist der Wille der Landesregierung einer Bildungsausgrenzung von Schwachen und die Stärkung und eine Forcierung von Bildungseliten.
Die Ergebnisse der oben genannten Studie ergeben eine 90prozentige Erfolgsquote der Gesamtschuloberstufen und widerlegen damit die Aussagen der Schulministerin.
Die SPD Gladbeck spricht sich deutlich für die Oberstufen der Gesamtschulen aus und wehrt sich gegen die Bildung von Schuleliten.
Das Bildungsdesaster der CDU/FDP Landesregierung ist auch durch die jährliche Schulstatistik mehr als deutlich zu erkennen. Die Zahlen belegen der Schulstatistik belegen, die Durchlässigkeit - also die Chance auf einen Aufstieg zwischen den Schulformen - nimmt ab. Damit verfehlt die Landesregierung ihr zentrales bildungspolitisches Ziel, die Durchlässigkeit zu steigern. Dies kann durch die nun veröffentlichte Schulstatistik für das Schuljahr 2007/2008 bestätigt werden. Laut der Statistik wechselten im vergangenen Schuljahr zum Beispiel nur noch 714 Hauptschüler auf die Realschule (minus 14 Prozent) und lediglich 560 auf das Gymnasium (minus 15 Prozent).
Die CDU/FDP Landesregierung verbaut die Bildungschancen in Nordrhein-Westfalen. Außerdem führen die Abschottung des Gymnasiums von allen anderen Schulformen und die verbindlichen Grundschulempfehlungen, mit denen der Elternwille de facto ausgehebelt wird, dazu, dass neun oder zehnjährigen Kindern Türen verschlossen bleiben.
Gesamtschulen sind also auch mit Blick auf die Schulstatistik ein wirksames Bildungswerkzeug, um die Chancen von Schülern auf bessere Schulabschlüsse zu vergrößern. Die Bildungsdurchlässigkeit ist in einem geschlossenen System aller Schulformen wie in einer Gesamtschule einfach von Natur aus größer.
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